图书馆多措并举,完成新生入馆教育

  • 发布时间:2019-11-20
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  • 作者:人员机构
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11月20日,图书馆2019年新生入馆教育活动顺利完成。本学年入馆教育自11月7日开始,涉及2600多名新生..入馆教育作为新生入学教育的组成部分,一直是图书馆服务工作的重要内容。同时,了解图书馆,利用图书馆也是大学生必须掌握的一项技能。为了使新生迅速熟悉和利用图书馆资源,图书馆多措并举,顺利完成新生入馆教育。

7月初,图书馆结合新生特点,定制网上入馆教育数据库,随新生录取通知书寄送宣传页,通过手机闯关游戏实现了新生们与图书馆的第一次见面。新生入学后,图书馆组织入馆教育课,以课堂形式让新生们掌握阅读的钥匙,明白阅读对于大学和人生的意义,了解图书馆概况、资源分布、开馆时间、借阅规定、检索系统、各类型数据库等方面内容。

通过线上线下多种举措并行的入馆教育,新生们了解到图书馆的作用、功能、资源与服务内容,明白了图书馆工作的流程及相关借阅规定,同时培养其阅读兴趣,激发了其学习热情,为有效利用图书馆资源奠定了坚实基础。


线上教育平台

入馆教育现场

学院图书馆

2019年11月20日